美术学院室内设计课程设置
发布时间:2010-04-18 浏览次数:

(一)专业简介

室内设计有很高的艺术性要求,其涉及的设计内容又有很高的技术含量, 并且与一些新兴学科, :人体工程学,环境心理学,环境物理学等关系极为密切. 现代室内设计已经在环境设计中发展成为独立的新兴学科. 室内设计是根据建筑物的使用性质, 所处环境和相应标准, 运用物质技术手段和建筑美学原理, 创造功能合理, 舒适优美, 满足人们物质和精神生活需要的室内环境. 这一空间环境既具有使用价值, 满足相应的功能要求, 同时也反映了历史文脉, 建筑风格, 环境气氛等精神因素.

现代室内设计, 从创造出满足现代功能, 符合时代精神的要求出发, 强调需要确立以下四个基本点: 以满足人和人际活动的需要为核心; 加强环境整体观; 科学性与艺术性的结合; 动态和可持续的发展观.

 

(二)培养目标与业务范围

培养目标:

培养适应海内外,港澳台地区社会发展需要或内地的社会主义现代化建设需要的德,智,体,美,劳全面发展的具有深厚设计理论基础,娴熟创意思维能力等, 综合素质的高级专业人才.

业务范围:

本专业主要学习室内设计的基本理论知识, 通过设计思维的培养,专业技能的训练达到发现问题,分析问题,解决问题的实际能力为标准.明确的把"创造满足人们物质生活和精神生活需要的室内环境"作为室内设计的目的,即以人为本,一切围绕为人的生活生产活动创造美好的室内环境.

同时,室内设计中,从整体上把握设计对象的依据因素是:

使用性质――为什么样功能设计建筑物和空间。

所在场所――这一建筑物和室内空间的周围环境状况.

经济投入――相应工程项目的总投资和单方造价标准的控制.

通过培养室内设计和相关专业基本原理的掌握,在了解的基础上进行创造性思维的培养和训练,使之从一开始学习就树立创新意识,设计意识,以适应二十一世纪社会发展对艺术设计及相关行业人才的需求.

 

(三)主干课程

素描,色彩,基础构成,空间构成,设计表现技法,室内设计原理,家具设计,材料与构造,工程与预算,设计心理学,园林与景观,模型制作,室内陈设设计,居住空间设计,公共空间设计,环境艺术设计,商业空间设计

 

(四)学分要求

毕业最低学分      境外生       150

            内地生       150

其中:公共基础课    境外生       37

内地生        34

学科基础课       境外生       57.5

            内地生       57.5

专业课         境外生        16

            内地生        16

选修课         境外生        18.5

            内地生        21.5

素质教育                       境外生                       6

                                    内地生                      6

实践教学环节      境外生        15

            内地生        15